På väg mot åldersintegrerad undervisning? - exempel och reflexioner från lärarfortbildningskurser

Författare
Högskolan för lärarutbildning i Stockholm Åsa Malmros
(Åsa Malmros (red.) Barn- & ungdomspsykologiska forskningsgruppen, Högskolan för lärarutbildning i Stockholm.)
Genre
Ej skönlitteratur
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
1985 Sverige, Stockholm 165 sidor.